商丘市寿康文化研究学会传统文化讨论课07 时间:2008年4月12日 地点:商丘市八一路德信大厦912室学会办公室 参与人:学会工作人员和部分义工 研讨内容: 《论语·颜渊篇》第一、二、三、四节 主持人:徐冉 主持人:徐冉 发言人一:李谦 发言记录: 第一节:颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”颜渊曰:“请问其目。”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”颜渊曰:“回虽不敏,请事斯语矣。” 克己复礼,就是要克制私欲,合于周礼。这就是仁。私欲就是一些不良习惯和不正当要求。下面四个非礼勿怎样,就是克服不良习惯的具体方法。我觉得这是戒“邪淫”的最好方法。 第二节:仲弓问仁。子曰:“出门如见大宾,使民如承大祭。己所不欲,勿施于人。在邦无怨,在家无怨。”仲弓曰:“雍虽不敏,请事斯语矣。” 在仲弓问仁的时候,孔子对他说:“出门办事要像对待贵宾一样,在使用老百姓是像对待隆重祭礼一样。做的事情不要强加给别人。不要让别人怀恨。前面是对待人的一种态度,后面是尊敬人的一种态度。不管有职位无职位,都不要对国家和政府有什么怀恨心理。 第三节:司马牛问仁。子曰;“仁者其言也訒。”曰:“其言也訒,斯谓之仁已乎?”子曰:“为之难,言之得无讱乎?” 在司马牛问仁的时候,孔子告诉他说话要慎重,一言兴邦,一言丧邦。说话莽撞,容易办错事。不经过思考的话,就别说了。这三个人三种性格,孔子根据他们的缺点,因材施教。这种方法,现在的学校已经得到传承。 第四节:司马牛问君子。子曰:“君子不忧不惧。”曰:“不忧不惧,斯谓之君子已乎?”子曰:“内省不疚,夫何忧何惧?” 不做亏心事,不怕鬼敲门。一个人不忧愁很难,除了每天反省检查,还要忏悔改过。做到问心无愧。就必须向往真善美,除去假恶丑。司马牛把君子的这个标准看得太低了。其实一个人能做到问心无愧太难了。 发言人二:徐涛 发言记录: 这四节放在一起,正好可以看出一样事情。如果评优质课教师的话,孔子可算是超特级教师。特别是在因材施教和因势利导方面,发挥的特别出色。这四节有三个人问了两个问题,前三节问的是“仁”,后面问的是“君子”。前面是同一个问题,为什么不一样的答案呢?如果统一答案,孔子怎么能称圣人呢?因材施教就要针对人的性格,还得让他明明白白,还得能让他轻松接受。这才是一个出色的教师。 先说一下三人的性格。 颜回是倍受孔子赞扬的学生,他安贫乐道,聪明好学,不迁怒,不贰过。像他这样的人,克己复礼很容易做到。所以孔子又给他制定了一些具体规定:非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。颜回也很有自信心去完成。如果这些要求放在子路身上,这个好勇冲动的人肯定是完不成的。 而仲弓(冉雍)是一个敦厚、宽宏大度的人,按孔子的说法,他可南面称王。如果颜回是那种“穷则独善其身”的人,仲弓就是那“达则兼济天下”的人。所以孔子对他的要求就不一样。做为一个管理者,处处都需要郑重其事,小心谨慎,而且还不能恃强凌弱,强奸民意。无论在做官时,还是闲居时都不能怨声载道。这就是一个合格的仁政管理者。 三人中对司马牛的要求最低。司马牛这人“多言躁行”。针对于此,孔子就让他先说话迟钝些,行动慎重些。但此人智商有些低。他不知道这是在引导他,反而认为这标准太低了。所以孔子又点拨了他一下:就是说谨言慎行也不好做到,先把这做好再说。 当司马牛又问君子时,孔子还是针对他的性格弱点来说的。此人的背景是来自宋国。他的哥哥在宋国作乱,所以常担忧其被处死。故此孔子提出君子的标准是“不忧不惧”。君子坦荡荡,小人常戚戚。可是司马牛还是好高务远,嫌这个标准太低。其实不然,这标准看着低,做起来实在不容易啊,谁能做到“事无不可对人言”,谁能做到问心无愧? 这四节虽然都是对话,但是简短的对话却刻画了孔子师徒四人的鲜明形象。很值得玩味。 发言人三:徐冉 发言记录: 整个这一篇,就是《论语》的核心,它重点解释了什么叫“仁”。仁,二加人,虽然有你我之相,但并没有隔阂。这是我们讨论这一篇时要抓紧抓好的主题。 这几节出现了孔子的三个弟子,而三人水平不一。颜回可称孔子第二,只可惜英年早逝。他向孔子问仁,就如禅宗中有人问,什么是佛?就有人答,你的心就是佛。再问如何保任,就是诸恶莫作,众善奉行。也是去私心,显良心,损人利己的事莫做,不该做的事莫做。这四个“非礼”,“四”“非”为“罪”。论语为啥多用否定句,因为否定就是要先清除,譬如一间屋子,只有先清除干净,才能住人。所有容器都是先清除旧物,才能容纳新物。现在的很多人都好超越,旧的缺点错误不改掉,就急于求成。结果可想而知。所以克制不是压抑,而是清除。人心中有“五毒”,所以很多东西和人一接触,就会变得更脏更臭。特别是“爱、憎”两种欲望,让人陷入痛苦。爱之欲其生,甚至多多益善,然后就贪得无厌。恨之欲其死,不死不罢休,此恨绵绵无绝期。爱憎无穷,痛苦无穷。修行就是要看破所爱所憎,本不真实,放下爱憎,得到解脱。 如果说颜回是个高中生,仲弓就是初中生,而司马牛只能算是小学生。而在他问仁和问君子时,孔子对他的要求就是《小学生守则》,但就是这《小学生守则》能做好也不容易。因为他的性格和背景在那里。他性格急躁,言语莽撞,很难做到讱于言。他哥哥参加叛乱,致使他整天提心吊胆,忧虑重重,又怎么能够不忧不惧呢?司马牛虽然问了一些幼稚的话,但孔子却耐心辅导,真正做到了“人不知而不愠”,真是一个好老师啊! 讨论内容:《常礼举要·处世》下: 八、施恩求忘,受恩求报;开罪于人须求解,开罪于我应加恕。 九、善人自当亲近,须要久敬;恶人自当敬而远之。 十、遇事要镇静,做不到的事,莫要逞能。 十一、瓜田不纳履,李下不整冠。 十二、凡事要合理智,不可偏重感情。 十三、己所不欲,勿施于人。 十四、凡求教他人的事,必须造门请问。 主持人:徐冉 发言人一:张永涛 发言记录: 八、施恩求忘,受恩求报;开罪于人须求解,开罪于我应加恕。 这一条的意思就是,帮助别人后,不要经常把这件事放在心上,要不然帮助了别人,反而自己和别人都不自在。再就是受人滴水之恩,当涌泉相报。如你得罪了别人,要请求别人原谅,别人得罪了你,要宽恕他。冤家宜解不宜结。 九、善人自当亲近,须要久敬;恶人自当敬而远之。 善良人要多亲近、尊敬;恶人不要经常和他打交道,不然不知什么时候就和他一起干坏事了。近朱者赤,近墨者黑。在好的环境就会变好,在坏的环境就容易变坏。你该学习的就要亲近,该远离的人就要远离。这一点要看清楚。 十、遇事要镇静,做不到的事,莫要逞能。 无论遇到什么事情,都要镇静处理,不要惊慌失措,不然会把事情搞砸,给人不好的影响和不负责任的印象。你答应别人的事,就要做到,否则效果会适得其反。 十一、瓜田不纳履,李下不整冠。 走到瓜田不要提鞋子,走到李树下不要整理帽子。这都是容易引起别人嫌疑的地方。 十二、凡事要合理智,不可偏重感情。 合理的事情才去做,不合理的事情不要做。不可感情用事,不然的话往往坏大事。 十三、己所不欲,勿施于人。 可以想想,你自己都不喜欢的事情,别人会喜欢吗?怎么能让别人去做呢?所以在做事时要好好考虑,凡事三思而后行。 十四、凡求教他人的事,必须造门请问。 社会上的知识很多很复杂,你不可能什么都会。三人行必有我师。在请教别人时一定要尊重别人,最好是登门拜访。实在没时间,也可打个电话。 发言人二:刘玉玲 发言记录: 八、施恩求忘,受恩求报;开罪于人须求解,开罪于我应加恕。 你帮助别人之后,不要放在心上。不然你自己不开心,别人也有压力。当别人有恩于你,有机会一定要回报。同时也要经常原谅别人。总之,什么事都不要放在心上,这样不太好。 九、善人自当亲近,须要久敬;恶人自当敬而远之。 对有学问的人多请教一些。就是凶恶之人,也不得罪他,也不说他。接近好人使人变好,接近坏人使人变坏。不值得学习的人要远离,但是还要尊敬他以免发生什么冲突。 十、遇事要镇静,做不到的事,莫要逞能。 做任何事情都不要冲动,要镇静。不慌不忙才能做好事情。做不到的事情不要逞能,那样给人的印象不好。 十一、瓜田不纳履,李下不整冠。 因为人家不知道你在干啥,只有你自己知道。要避免引起嫌疑。比如说一个男人单独到独处的女人家去。这样的事情要少做。 十二、凡事要合理智,不可偏重感情。 做任何事情都要合理,不要感情用事。你就是烦一个人,也要看他的长处。 十三、己所不欲,勿施于人。 自己不喜欢做的事情,千万不要让别人去做。比如我最烦别人背后说我,我就不去说别人。另外像把自己不喜欢吃的东西给人家,把一些烂钱假币给人家,都不道德。 十四、凡求教他人的事,必须造门请问。 你求教别人,必须登门拜访,这样才显得你有诚意,有礼貌,千万不能用命令的口吻,说我有什么事,你必须给我办成。这就太不尊重别人了。 发言人三:李谦 发言记录: 八、施恩求忘,受恩求报;开罪于人须求解,开罪于我应加恕。 一个人做了好事,别求别人赞扬,用一种高高在上的姿态去看别人。做过好事最好就忘了。但别人帮了你,一定要涌泉相报。你得罪人,要尽量求解,别人得罪你,要宽恕。对己要严,对人要宽。 九、善人自当亲近,须要久敬;恶人自当敬而远之。 对这些善人去亲近和尊敬,可以提高自己。但对小人要注意。宁得罪君子,不得罪小人。君子可以不计较你什么,但小人会记在心里,以后不定什么时候就报复你。对小人敬而远之,不是胆小,而是一种借鉴,因为明枪易躲,暗箭难防。 十、遇事要镇静,做不到的事,莫要逞能。 别遇到恼怒的事情在下属身上发火,要理智些,别逞能,别轻易许诺别人。 十一、瓜田不纳履,李下不整冠。 这一条主要是避免口实和是非。 十二、凡事要合理智,不可偏重感情。 不要感情用事,公开偏向与某人,许多人心里会不服。 十三、己所不欲,勿施于人。 自己不喜欢的事,别去强求别人。这一点说着容易做着难。人都有私心,有什么东西,你会把精品留给自己,把次品留给他人。 十四、凡求教他人的事,必须造门请问。 在社会上的大部分人你都要尊敬,何况是你要去求教的人呢?要学会尊敬别人,克己复礼。 发言人四:徐涛 发言记录: 八、施恩求忘,受恩求报;开罪于人须求解,开罪于我应加恕。 施恩求报称为市恩。有个故事:一女子溺水,被一船家救起。这时候就是施恩于人了。但他要这女子报答于他,看女子漂亮,要做非礼的事。女子无奈又投水自杀。后虽未死,但嫁人后发现老公爹正是这无耻的船家,于是又自缢身亡。最后是两家的一场官司。而受恩不报,就是一种心结,是永远的心理阴影。你欠了别人一份情,心里也不好受啊。最后再说求解,得罪人不求解,也是心结;别人得罪我,原谅他后,如果有可能也要让他知道,不然的话他的心结也让他痛苦。让别人因为自己遗恨终生,也是不宽容的表现。 九、善人自当亲近,须要久敬;恶人自当敬而远之。 这一句中含有两个敬字,前面的“敬”是敬爱、敬重之意,就不多说了。后面的“敬”字含有警惕之意。善人怎么都好说,但是恶人就难说了。“唯女子与小人为难养也。”圣人的话是很有道理的。有时侯“树欲静而风不止”。你不得罪人,人偏得罪你。如林冲发配,他得罪谁了?所以要时刻警惕。为什么要“敬而远之”?例如狮子虽是兽中之王,但见了疯狗也会“敬而远之”的。因为胜之不武,败之贻羞。怎么都不好,你还不远离这种人? 十、遇事要镇静,做不到的事,莫要逞能。 遇事的“事”应该指意外发生的事。只有在这种时候才能看出一个人的修养和气度。“泰山崩于前而色不变”。只有冷静,才能把事情处理好。冲动之下会带来一系列的恶果。有个将军在打了胜仗后,因为不够冷静,草率追敌,反遭埋伏,一命呜呼。 十一、瓜田不纳履,李下不整冠。 这一条主要说的就是避嫌。古人特别讲究这一点。“男女有别,授受不亲。”但现在的人对这条看的太轻了。特别是一些少男少女的修养也太差了,其言行举止让人瞠目结舌,更令人扼腕叹息。 十二、凡事要合理智,不可偏重感情。 要想镇静从容,理智做事,一是要止怒,先把泥点子晾干再去处理。二是要戒酒,酒后做事,更容易冲动。总之修心养性,是这一切的根本。 十三、己所不欲,勿施于人。 这一条重在换位思考。比如打麻将,光想赢钱,不想掏腰包。再比如排队插队,你急别人难道不急?遇事多从别人的角度考虑考虑就好了。 十四、凡求教他人的事,必须造门请问。 凡是能给别人解难答惑的,多为知识分子,这些人的特点就是清高,有点虚荣心。他们最在乎的就是知遇之恩。诸葛亮在刘备三顾茅庐后,就“鞠躬尽瘁,死而后已”了。对于他们来说,打招呼和登门拜访的含意,差别太大了。你能敬他一尺,他一定会敬你一丈的。 总结发言:徐冉 发言记录: 八、施恩求忘,受恩求报;开罪于人须求解,开罪于我应加恕。 施恩求报,就含有商业气息在里面了。有些长辈好生气,骂那些受恩不报的人是白眼狼,甚至为这些忘恩负义的人气得一身病。太不值得了。你可以控制自己施恩,但不能控制别人报恩。你也可以控制自己去报别人的恩。总之要多记取别人的好处,少记取别人的坏处。记取别人的好处等于收集阳光,多了能治病;多看别人的坏处,就是收取垃圾,多了会导致疾病。照顾一个人即是修一条路,得罪一人就是打一道墙。 九、善人自当亲近,须要久敬;恶人自当敬而远之。 近朱者赤,近墨者黑。大家都知道“孟母三迁”的故事。俗话说,搬三次家等于失一次火。但孟母为了改善孩子的生活环境,不惜搬了三次家。第一次邻居是个杀猪的,孟子想学杀猪,只得搬家;第二次邻居是唱戏的,孟子要学唱戏,只得又搬了;第三次附近是学堂,孟子想读书。这样才算达到孟母的满意。我们为了自己的孩子,也要好好选择环境。 十一、瓜田不纳履,李下不整冠。 瓜田李下,不能只说它的本意,要讲出它在生活中的延伸。兄弟姐妹结婚后,不要轻易到彼此的卧室中去。侄女长大了也不要随便乱抱,一男一女不要一起出差。避嫌不仅为了让别人相信你,更重要的是能避免很多不良后果。 十二、凡事要合理智,不可偏重感情。 感情用事容易蒙蔽理智,古人说,莫知其子之恶。就是不要因为太溺爱孩子,把自己的孩子看得什么都好,爱屋及乌,把缺点也看成优点。溺爱就是危害,孩子成器不成器,就在于从小的教育。要从小形成一种模式,不然长大后,劣性一旦形成,就很难改变。所以孩子可以在生活等方面疼爱,但是不能惯坏了。有些事做不到的不要逞能,不要轻易许诺,不做还好点,做迟了或做不到,关系反而可能恶化。 十三、己所不欲,勿施于人。 提个思考题,孔子为什么不说“己所欲,施于人”呢? 关于性格与命运,有一个小故事,这是一个表舅讲的。他在往地里拉粪的时候,有一人给他看相,说他第二年的春天必有一场官司。他当然不信。第二年春天在犁地时,邻居多犁了他家一沟地。他是火爆性子,要按平日里,肯定操起东西就要动手,但想起看相人之言。抱着逆反心理,偏不发火,一味忍耐。结果到秋天,邻居主动来求和。一场官司因为性格的改变而化为乌有。可见做事不能由着性子来,要克制着一些才好。 记录整理:徐涛 2008年4月12日
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